反審查海報來自Flickr用戶Andréia

波多黎各教育部最近取消公立學校第11年級的五本讀物：José Luis González所著的《Antología personal》、Edgardo Rodríguez Juliá所著的《El entierro de Cortijo》、Juan Antonio Ramos所著的《Mejor te lo cuento: antología personal》、José Luis Vega主編的全波多黎各作者選集《Reunión de espejos》、墨西哥作家的《Aura》，政府表示，這些書籍「內含極為粗俗的語言與詞彙」。

波多黎各總督Luis Fortuño支持這項政策，他表示：「我的態度很明確，所有父母也明白，12歲孩子不該讀18歲孩子在念的書籍」，多位波多黎各作家與藝術家均公開表達關切，認為政府此舉即為言論審查。教師會亦譴責這項政策，認為「反映政府對學生面對的社會現實多麼無知，仍以落後心態看待學校教程裡的現代文學」，在大眾壓力之下，教育部表示只確定取消其中一本，其他四本仍需評估。

波多黎各記者協會加入作家、教授與藝術家的行列，在教育部大樓前抗議，朗讀這幾本讀物的部分段落，抗議公立學校體系取消讀物的畫面亦出現在YouTube網站上。

部落客對此也有許多看法，作家Mayra Santos Febres在Lugarmanigua[西班牙文]部落格指出：

我害怕言論審查，尤其是以「孩童與青少年人格塑造」做為藉口，剝奪他們接觸與體驗的機會，且這些書籍能幫助他們發展分析技能，我 們必須在更大的架構之下反思，不要架設種種柵欄或限制，當異議一開始就已排除在外，就不可能有思考異議的機會。教育當然必須考量青少年及孩童資訊消化與吸 收能力，你不可能讓沒長牙的四個月嬰兒吃烤肉；但當孩子已讀到我國教育體制的11年級，他們早已長牙，也有指甲與爪子，有些孩子甚至已擁有四個月大的嬰 兒，他們當然能吃烤肉。

剛成為部落客的法學教授Dora Nevares-Muñiz以法律觀點分析此事：

教育部審查文學已經違憲，已侵害學生權利…言論審查不僅限制憲法保障的思想與言論自由，亦顯露行政機關以暴力手段，阻止學生接受完整教育，阻止他們發展完整人權，也阻止他們擁有基本自由及權利，以審查行為壓迫思想及言論自由，最常發生在極權體制之中。

審查制度不該出現在教育體制中，教育有項重要目標，即為教導學生對多元異見保持包容與尊重，這是避免暴力發生的第一步，過往11年級的學生也閱讀此次遭查禁的書籍，這些作品因為文學價值而聞名於國內外，中學生理應已具備足夠批判分析與邏輯思考能力，可分析這些書籍的內容。

Javier Valentín Feliciano在個人部落格Lecturas urbanas[西文]中，回憶自己在波多黎各公立學校的成長經驗：

我在公立學校就讀12年，從未閱讀過這些波多黎各作家的著作，我也未曾讀過許多西語系美洲作家的高峰作品，例如Gabriel García Márquez、Carlos Fuentes（此次遭禁作家）、Mario Vargas Llosa、Luis Valenzuela等，族繁不及備載，我在多年之後才因為這些作家，確認我的西語系美洲人認同，我從未在課堂上讀過這些作家，誰能保證我原本一生會不會 接觸到這些作品。

圖片來自Flickr用戶Andréia，依據創用CC授權使用

校對：Soup