時間和能力對人類來說是有限的，所以不可能深入了解一切。 圖表的橫軸為知識深度，縱軸是知識廣泛度。橫軸越往右表示知識越深，縱軸越往上表示知識越廣。有趣的是，博士學位持有人的知識廣泛度比學士和碩士低，這可以解釋為他們只了解自己的領域。
我想用一個公式來解釋這個圖表。
a (廣泛度) + b (深度) = c
(這裡的 a>0，b>0，c是常數，有時候可能是負數。)
a，b，c的數值會根據個人情況有所不同，知識範圍越廣深度就越淺薄。但是我們必須知道c的重要性，如果c的數值增加，廣泛度和深度當然也會升高。能力會因為研究、思考更多關於這個世界的事而增強，我們不只能獲得一個領域的知識，能力也會有所增長。c會因時間和努力而改變，努力可以讓這個數值增加。在研究一個領域的同時也可能了解其他的領域。據我所知，這是有可能的，因為這意味著c的數值增加了。

我完全同意。雖然我嘗試讓c增加，但我覺得當今唯有a在增長。

所知廣泛的同時又了解自己的專業領域，我覺得這是很重要的。所知甚廣意味著你能以更多元化的觀點去了解自己的領域。