厄瓜多尔现任政府一直以改革教育制度为目标，目前锁定全国公共学校教师表现，行政单位推出新法（PDF档），要求全国教师于5月25日该周接受评估，然而全国教师会不断抗拒，公开拒绝这项命令，认为评鉴是否合法尚不明确。目前只有少部分教师完成评鉴，人们现在则讨论，该如何确保学童获得最高品质的教育。

工会教师于厄瓜多尔El Oro省Machala地区上街要求加薪，照片依据http://www.diariocorreo.com.ec同意使用

许多教师会团体都表达对评鉴的看法，例如全国教师会Carchi分会决定发动抗争支持拒绝受评鉴的学校。

Ecuador Noticias的David Guamba说明评鉴内容，并质疑教师究竟在害怕什么：

据部长Raul Vallejo表示，评鉴共有内外两种，内部评鉴将由同事、督学、学生、家长及教师自评，也包括实际观察教学一小时，这些占全部评鉴结果的一半；此外还有外部评鉴，包括30%的专业知识测验、10%的教学方法评鉴，以及10%的教学技评鉴。

教师若获九成以上满意度，即可申请奖助金或实习机会，接受更多训练课程，并在下次评鉴举行前的四年间，每年获得1200美元补助。

教师若未通过初次评鉴，将接受一年期训练，然后再次接受评鉴，若仍无法通过，则将失去教职。

Belem Proaño在Temas Para Debatir认为拒绝受试会对教师产生负面效应，外界也认为是教师抗拒变革，但这是国家必经之路：

教育话题在社会非常敏感，因为这与未来有关，若教师在工会压力下拒绝接受评鉴，将在一般民众心中形成负面形象，这是国内热门话题，但一切仍具争议性。

我个人觉得专业人士都不该害怕受评鉴，因为评鉴并非迫害，而是种瞭解教育真相的工具，这些措施都能更准确、更不容易出错。

多数讨论聚焦于教师会的角色，以及工会是否受政治动员，虽然Ecuador Sin Censura博客公开反对总统柯雷亚（Rafael Correa）政府，但他认为政府与教师会相互批判是好事，因为教师会与「民主人民运动」（MPD）这个政党过从甚密。

前教育部长Alfredo Vera Arrata在博客里批评MPD，因为该党有30名成员是从未任教的教师，正在操纵局势，且收取他人的薪水。前后两任教育部长都支持另成立新教师会，「教育劳工联合阵线」亦遭指控分化「全国教师会」，该组织共有超过四万会员，让「全国教师会」陷入两难。

虽然社会普遍支持评鉴，有些人仍同情国内教师，《El Universo》专栏作家Fernando Balseca表示，政府遗忘教师薪资过低，历任教育部长也从未出身教职，他另指出，负责评鉴官员与遭威胁拒评鉴即免职的部分教师其实师出同门，实在非常讽刺。

也有些人抨击总统柯雷亚处理抗争及评鉴的手段，Ecuador Sin Censura不明白，为何政府要引用教师法第38条，开除拒绝受评鉴的教师，该条文指教师若证明无教学能力可解聘，但拒绝受评鉴并不等于无能力。

Julio C. Enriquez在Ultimatum认为柯雷亚有其限制，呼吁两党能够对话，他质疑为何柯雷亚不挑战全国教师会的领袖与成员，为何总统不呼吁全国对话，开放教育者参与公正的听证会，并提出其他方案，共同拟定对厄瓜多尔教育最好的决定：

照现况看来，为何柯雷亚仍如此大言不惭，威胁全国教师会成员？实在很疯狂，他为何不能呼吁教师参与全国对话，共同面对挑 战，一次 解决历任政府忽视的基础教育重担？既然身为社会最高层人士，柯雷亚为何不能对教师会的提案指出疑问，再对比他自己的世界观，进步中产阶级正逐渐变成权力阶 级吗？为何要采取冲突策略？

全国教师会领袖于6月1日举行会议，讨论未来各种行动策略，也打算于6月11日号召全国游行；Rafael Méndez则预计参与柯雷亚于5月29日在瓜亚基尔（Guayaquil）宣布的活动，支持教师评鉴，Rafael Méndez认为支持柯雷亚很重要，因为全国教师会12000名成员不用工作也能领薪：

既然如此，未来学生若在学校拒绝参加考试，老师也就没有评分的道德权威了。

校对：Soup