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2009-07-04

马来西亚：全球化的困局-教育进步或是保存族群认同？

译者 GV 中文化小组 · 2009-07-4 · Malaysia 马来西亚

当一个长时间备受争论的教育决策不再单纯只是一个教育课题时，过程中引来公众强烈的辩论与抗议。马来西亚在2003开始实行以英文教数理（PPSMI），取代原本在中、小学用于教授科学与数学的马来文或其他族群的母语。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-06-10

全球之声译者群像：Carolina Chandra Rumuat

译者 Leonard · 2009-06-10 · Morocco 摩洛哥 , Indonesia 印度尼西亚

Carolina Chandra Rumuat为全球之声多语言翻译计划增添新成员：印度尼西亚文版，印度尼西亚文是印度尼西亚全国2.37亿民众的官方语言，而且她也展现全球化特质，来自印度尼西亚的她摧生这个新的网站，但她实际上身在…摩洛哥！ 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-06-03

当延宕多时的争议教育政策不再只是教育议题，激烈论辩与抗争让此事跃上社会焦点，「科学及数学课程英语授课」（PPSMI）政策于2003年实施，取代过去中小学以马来文或其他族群语言教学，历经长时间重新评估与多次延后，政府终于将做出最后决定，各方游说团体不断试图影响教育部，希望回归以马来文或其他族群语言授课，主要企图维系族群语言的重要性，特别是在快速全球化时代下，巩固马来文的地位。 1 则留言 · 阅读全文 »

2009-05-21

日本：新书开放翻译计划

译者 Leonard · 2009-05-21 · Japan 日本

最近出现一项志工翻译计划，不到一星期的时间，便将梅田望夫（Mochio Umeda）的著作《从矽谷看将棋－羽生善治与现代》（シリコンバレーから将棋を観る-羽生善治と现代）一书译为英文。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-05-17

日本：在推特上没人知道你是机器人

译者 Vergil · 2009-05-17 · Japan 日本

「在网络上，没人知道你其实是条狗」 - 这句流传许久的名言自从1993年纽约客上的漫画印出后便不断地被诠释、再赋予新的意涵，数年来在隐私与线上匿名机制上引发了争论。在日本这个拥有世界上最流行的线上留言版之一的国家，近年来这句名言的极限已经再清楚也不过。高知名度的诽谤案例突显出重度地仰赖着线上匿名机制。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-05-05

Bublisher：西撒哈拉儿童阅读巴士

译者 Leonard · 2009-05-5 · Western Sahara 西撒哈拉

Bubisher代表「捎来好消息的鸟儿」，Roge Blog指出，Bubisher亦为一本西撒哈拉诗集；而Haz lo que debas表示，对西撒哈拉难民营的无数孩童而言，Bubisher亦是辆满载书籍的巴士。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-03-29

全球之声阅读挑战－用阅读行遍世界！

译者 Leonard · 2009-03-29 · 联合国

4月23日是联合国教科文组织世界图书日，虽然全球之声团队热爱博客，并不代表我们已遗忘其他写作形式，因为我们认为阅读文学能愉快地学习另一种文化，才提议为所有全球之声参与者、读者及博客发起一项活动。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-03-20

全球衰退导致积怨

译者 Leonard · 00:00 · Egypt 埃及 , Japan 日本

今日世界看似平坦，从亚洲、非洲、欧洲到美洲，世界人民都感受到全球经济衰退的负面后果，本文试图记录在庞大金融危机之下，世界各地一般民众所见所受的社会冲击。这场风暴最显著的迹象为美国华尔街重挫与房地产市场崩盘，虽然我们不该小看这些经济灾害，但更要关注全球民众每日目睹与身陷的灾情。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-03-12

Malaysia 马来西亚

至少有八千位马来西亚人成群结队到街上反对一项提案，该提案打算让学校使用英文教导数学与科学。警察使用催泪弹驱散了人群。

校对：Trust1021

2009-02-28

全球2500种语言消失中

译者 Leonard · 00:00 · Portugal 葡萄牙 , United Kingdom 英国

联合国教科文组织公布一张互动地图[英文]，其中标明全球6000种语言中，共有2500种濒临消失，该组织呼吁人们在计划网站上留言，许多博客亦关心保存既有文化。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-02-20

为盲人写博客

译者 Leonard · 00:00 · Ethiopia 埃塞俄比亚 , Nigeria 尼日利亚

「玻利维亚之声」计划的Nicomedes Flores曾提到，由于他人设计专供视障者使用的开放码软体，帮助他在网络上透过即时讯息、电子邮件及博客沟通；联合国教科文组织与国际电讯联盟在衣索比亚赞助一个团体，训练盲人与视障人士使用电脑及通讯科技；ENOVIB网络的雇员则向年轻人解释，视障也可能从阻碍变成机会；西班牙一位设计师研发视障者可玩的电动游戏，并将抗争情况张贴于网络上；奈及利亚与加拿大则有女性透过影音博客，记录自己身为听障者，却又快速失去视觉的经历。 0 则留言 · 阅读全文 »

2009-02-09