记录哥伦比亚武装冲突[英文]受害者的后续消息极为困难，幸存者和难民必须远走他乡，跨越边界进入委内瑞拉，以保障家人安全，但纵然如此，情况也常未好转太多，移民、失业、贫困和其他危险都影响家族生活品质。

在这些人之中，孩童常是最脆弱的族群，但也有极大的成长潜力，全球之声去年曾报导[英文]Ancla2这个团体注意到这些孩童，故在两国边界的El Nula小镇开设工作坊，在美丽景色下教导孩子如何记录日常生活细节，并建立社群感，透过摄影与创意写作课程表达。

El Nula por la Paz[西班牙文]即呈现这些工作坊的经验与成果，其中诉说常受主流媒体的社区故事，网站简介里指出：

人们只要进入El Nula，便立即会看到美丽地貌，但景色背后也会产生疑问，毕竟人们对来自大都市的人常没有太好印象，城镇居民如何生活？为何对居民有如此负面印象？孩子们如何打发时间？在对立氛围之下，求生策略是什么？

透过图文，我们可瞭解孩童如何看待城镇寻常事物，在人们互动、社区和平与爱之下，让我们明白孩童眼中的光亮，能够转化成他们未来愿景中的理想宇宙。

有些学员的作品也张贴在博客中，13岁的Cleida选择拍摄和书写社区周边的牛群[西文]：

照片来自Cleida，经许可后使用

我想写牛群，牛提供牛奶，我在前往La Playita的路上，看到我今天笔下的主角，这只牛刚产下宝宝，一旁的狗在吃胎盘，我拍下照片后走近牛所在的地方，小牛看来好漂亮。

14岁的Álvaro拍下母亲照片，文章标题为「母亲像玫瑰」[西文]：

照片来自Álvaro，经许可后使用

我拍了这张照片，这是我妈妈，我很爱她，另一张照片的人是我邻居，她对所有人都很和善，也教导老人和小孩，我喜欢帮妈妈、邻居、动物和其他东西拍照，也帮其他工作坊学员照相，我拍了老师Álvaro的照片、路人的照片、朋友的照片，我最喜欢妈妈和Ingrid的照片。

照片来自Ancla2，经许可后使用

这项计划也获其他公民媒体的赞扬，David Sasaki撰写[英文]有关此事的文章，并提供更多关于这场冲突及难民的背景资料：

我喜爱这项计划之处，在于它和其他网络社群不同，未将El Nula描绘为一个战区，而透过居民的双眼呈现，若下次冲突悲剧再发生，当地年轻人会知道，如何使用网络工具提升社会意识与寻求协助，但在此之前，他们也知道如何让外界瞭解生活的美好。

校对：Soup